Communication.

Communiquer une idée, un principe ou une solution technique, un projet, y compris en langue étrangère

Spécialité :

- Architecture et Construction.

- Innovation technologique et écoconception.

- Système d'information et numérique.

- Énergies et environement.

Spécialité :

- Architecture et Construction.

- Innovation technologique et écoconception.

- Système d'information et numérique.

- Énergies et environement.

Spécialité :

- Architecture et Construction.

- Innovation technologique et écoconception.

- Système d'information et numérique.

- Énergies et environement.

Gérer la vie du produit, ou du système.

Description de la taxonomie utilisé.

Niveau d'information.

Le contenu est relatif à l'appréhension d’une vue d’ensemble d’un sujet : les réalités sont montrées sous certains aspects de manière partielle ou globale.

Description de la taxonomie utilisé.

Niveau d'expression.

Le contenu est relatif à l’acquisition de moyens d’expression et de communication : définir, utiliser les termes composant la discipline. Il s’agit de maîtriser un savoir « appris ». Ce niveau englobe le précédent.

Description de la taxonomie utilisé.

Niveau de la maîtrise d'outils.

Le contenu est relatif à la maîtrise de procédés et d’outils d’étude ou d’action : utiliser, manipuler des règles ou des ensembles de règles (algorithme), des principes, des démarches formalisées en vue d’un résultat à atteindre. Il s’agit de maîtriser un savoir-faire. Ce niveau englobe les deux niveaux précédents.

Description de la taxonomie utilisé.

Niveau de la maîtrise methodologique.

Le contenu est relatif à la maîtrise d’une méthodologie de formulation et de résolution de problèmes : assembler, organiser les éléments d’un sujet, identifier les relations, raisonner à partir de ces relations, décider en vue d’un but à atteindre. Il s’agit de maîtriser une démarche : induire, déduire, expérimenter, se documenter. Ce niveau englobe les trois niveaux précédents.